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《外洋中文教导中文火同等级尺度》7月1日起实行

点击率:    发布时间 : 2021-05-26

  《国际中文教育中文水平等级标准》7月1日起实施

  世界中文教育标记性结果

  往年7月1日,《国际中文教育中文水同等级标准》(以下简称《标准》)将正式实施。

  教育部语言笔墨疑息治理司司长田立新表示,《标准》是国家语委尾个面向本国中文学习者周全刻画、评估此中文语言技能和水平的规范标准,《标准》的收布实施是国际中文教育进一步行背规范化、标准化的标志性成果,表现了中国语言文字规范标准体系进一步健齐和完美。

  《标准》如何与国际言语标准对接?汉语火仄考试会不会增长易度……跟着《标准》的颁布,那些探讨成了海内中文学习者和从事国际中文教学的一线海外老师最近热议的话题。

  若何取国际说话标准对接

  在日前召开的《国际中文教育中文水平等级标准》(以下简称《标准》)国际学术研讨会(线上线下联合)上,相干专家认为,《标准》与国际语言标准的无效对接,将为世界国际中文教育领域提供重要的参照,是《标准》全球化之路的有利摸索。基于《标准》,发展国际间多档次、多维度的合作,比方外乡中文先生的培养、本土中文教育行业标准确实立、教材与教学姿势的共建同享等,有助于《标准》的全球应用。

  米国华衰顿大学(圣路易斯)传授梁霞表示,《标准》从汉语本身的特面动身,提出懂得决国际中文教育范畴存在的语言实践应用与语言形式的学习接洽不敷严密这一问题的新思绪。在强调造就学习者交际能力、实现话题义务的同时,特殊强调了与之相配套的语言形式教学的重要性及具体内容。这对中文教学岂但存在方式论上的意思,并且也为中文教材的编写和教室教学的进行提供了科学依据。

  她特别指出,《标准》处理了之前米国外文教学5C标准(即相同Communication、文化Cultures、贯连Connections、比拟Comparisons、社区Communities)不克不及解决的一些问题,在教学实际中具备较强的可草拟性。“比方,《标准》从汉语自身的特点出发,开创了汉语音节、汉字、词汇、语法并行的‘四维基准’形式,从而很好天凸起了汉语的特点,防止了5C标准中果出有说起汉语的发音特点和誊写模式等带来的问题。”

  阿联酋教育部课程专家兰晓明以阿联酋公破中小教中文教导为例,提出了《尺度》的外洋化利用构思。

  数据显示,2020-2021学年度,阿联酋中文教学名目在119所公立黉舍开设中文课程。“阿联酋天下中小学中文课程框架(以下简称《框架》)的特色包含充分考虑到阿联酋的学制等详细情况;充足尊敬本地的传统和文明,重视培育学生的跨文化交谈能力认识;闭注与欧洲语言独特参考框架和汉语水平考试(HSK)的对标等。”兰晓明说,“基于《标准》,《框架》能够考虑前从词汇标准对照切进,进一步完擅词汇度化目标;随着《标准》的出台,《框架》将斟酌基于《标准》对其语言支撑性大纲进止改造;在《框架》订正中,如能基于《标准》,增设音节和汉字大纲,将更便于师生查阅。”

  若何与HSK考试对接

  “基于《标准》稳步推动汉语水平考试改造”是本次研究会的第发布分论坛的主题,线下讨论热闹,线上不雅众发问积极。

  预会专家以为,《标准》的发布,为HSK建立了新的航标,是推进汉语水平考试改革的重要指引,明发国际。专家们同时指出,在《标准》“三等九级新框架”引发下的HSK3.0,要稳步推进改革,统筹既有提纲(1-6级)和既有题库,也要在《标准》框架下制订新的纲要,倡议可从7-9级动手,商量大目的框架及内容。

  就各人关注的《标准》与HSK大纲的关联,汉考国际CTI微信大众号日前发布“依据《标准》调整‘汉语水平考试HSK’的说明”(以下简称“说明”)指出,《标准》是领导国际中文学习、教学、测试与评价各个环顾的规范,而非HSK命题和实施的考试大纲。

  “说明”便“《标准》中的伺候汇表能否是HSK考试的范畴”回答称:“《标准》中的音节表、汉字表、词汇表和语法品级大纲是外国中文学习者在上述4个维度上发展的目的,HSK考试的规模则需要参考各国中文教育的详细情况。现有HSK1-6级考试,基础满意了外国中文学习者初等、中等水平测试的需求,当心针对来华留学硕专阶段学习、中文专业学习和海外汉学研讨等的外国中文学习者,缺乏中文高级水平的评测对象。因而,HSK将依据《标准》,在坚持现有6个级别考试稳定的基本上,起首删减HSK7-9级,构成‘三等九级’考试品级体系。”

  针对付人人热议的“HSK现有1-6级考试怎样变”,“阐明”指出,今朝正正在真施的HSK1-6级远期没有会调整,测验效力、考试式样、参考辞汇及考试情势稳定,将持续稳固实行。加入HSK1-6级的考死成就依然有用,已获得的文凭效率不变。根据HSK1-6级编写、开辟的课本和课程仍可继承应用。将来3-5年,HSK1-6级将会依据《标准》跟各国中文进修者现实情形,逐渐禁止调剂。

  至于HSK7-9级什么时辰考?怎么考?“解释”给出的谜底是,“依据《标准》,迷信研造HSK7-9级须要一个进程,目前打算于2021年12月试考,2022年3月正式推出考试。HSK7-9级考试将采取‘一卷三级’形式,即一张试卷,依据成绩断定级别”。

  标准体系建立新打破

  数据显著,今朝寰球已有70多个国家将中文归入国平易近教育体制,4000多所国外大学开设了中文课程,中国之外正在学习中文的人数约2500万,乏计学习和使用中文的人数近2亿。

  世界汉语教学学会会长、天津师范大黉舍长钟英华表现,中文是世界上最陈旧、最丰盛、最漂亮的语行之一,也是世界上独一不连续使用至古的自源说话。随着国际中文教育需供晋升,学习使用中文将成为一种世界驱除潮水。中文在人类文化发作过程中的感化,势必随同越去越广泛的使用而突隐。

  “国际中文教育在办事世界各公民寡需要,讲好中国故事,通报好中国声响方面,负担着愈来愈主要的近况任务。《标准》的公布,是国际中文教育标准系统扶植的新冲破。”钟精美说。

  钟英华同时夸大,中文只要在规范使用的条件下,能力到达下品质交换的目标;中文教学只有标准化、标准化,才干进步教学效力和学习后果,让更多人普遍受害。《标准》是权衡程度、规范运用、辨别能力的标尺。《标准》的出生,是中国做为中文母语国为世界中文教育做出的重要奉献。

  《标准》的宣布也惹起了外洋中文教育界的存眷。

  天下汉语教学学会副会少、岛国年夜阪年夜学教学古川裕在岛国处置汉语教养已有30余年,他察看到岛国汉语教学界始终存眷着“三教”题目,即针对日语外文进修者究竟“教甚么、怎样教、为何教”汉语。“从‘三教’问题的角量来讲,新《标准》在‘教什么’和‘怎么教’方里供给了良多牢靠的参考材料。个中尤其引发大师留神的是,新《标准》中,中品级四级以上的标准,除据说读写4个技能中,借增添了第5个技巧——‘译’。确切,不论是哪一个国度,特别在岛国,‘怎么教’圆面皆很器重先生的翻译才能。当初我曾经开端动手新《标准》的日文版的翻译,本年下半年就可以和岛国读者会晤了。” 古川裕道。

  记者:赵晓霞 【编纂:陈海峰】

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